プリンス英米学院 新松戸校

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住所:千葉県松戸市新松戸4-35 興学社学園新松戸ビル2FMAP
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【5/23(日)】英語でロボットプログラミング教室・無料体験会を実施しました❗️

プリンス英米学院 新松戸校

75日前

プリンス英米学院新松戸校では、6月のプログラミング教室開設に先駆けて、5/23(日)に『英語でKOOVプログラミング教室!無料体験会』を実施しました❗️

たまプラーザ校ではすでに多くの生徒さんが毎週楽しく、プログラミングで新しいことに挑戦しています。

プログラミング教室の目的は、論理的思考を身につけ、問題解決能力を向上させることにあります。

We will be starting KOOV programming classes at Shin-Matsudo school in June. We have successfully started classes at Tama-Plaza school. The aim of these classes is to encourage logical thinking and to improve students problem solving abilities.


「雨が降ってきちゃった!」というフレーズから始まる英語のストーリーを読んで、ミッションを学びます。今回のミッションは「友達と一緒に遊べるゲームを作ろう!」でした。

 まずは回転する台座の上にブロックを積み上げてタワーを作るというデモゲームを作るために、KOOVのパーツについて学びます。

生徒さんたちは、モーターの使い方やプログラムの組み方をすぐに覚えました。初めてパーツが動くのを見たときは、とても嬉しかったようです。そこから改良を重ねて、自分たちの好きなゲームに変えていきました。

First, we explained our mission - It’s raining! Can we make some games that friends can play with together? - and then learned about the KOOV parts. Together we created a demo game - we had to stack blocks and make a tower on a spinning base. For this the students used the DC motor. The students quickly learned the uses of the motor and how to program it. They were very happy to see the parts move for the first time. From there they improved and changed the game to something that they wanted.


それからプログラミング開始!!

Programming had started!!

テトリスのようなタワーが回るゲーム、たくさんのパーツがつながって動くゲームなど生徒さんによって様々です。

サーボモーターやブザー、LEDなどの他のパーツを使って、自分のオリジナルのアイデアで試行錯誤しながら問題を解決していく様子は素晴らしいものでした。

Many great games were made. One student made a Tetris style tower building game. Another made a spinning game with many linked spinning bases to build on. There was great variation with many students games being different. All of our students did a fantastic job - solving the problem using their original ideas and through trial and error - even using other parts such as the servo motor, buzzer and LEDs!

最後には、お家の人と一緒にゲームで遊びました!

プログラミングを通して、日常の問題を自分なりに解決する方法をみつけることができます。自分の頭で考えて、新しいアプローチ方法を編み出していきます。

今までの答えがベストな方法ではないかもしれません。自分で答えを見つけ、考える人になりましょう!

Through programming the students will get the chance to think of how to solve everyday problems in their own way. We want to encourage them to think by themselves and develop new ways to to approach a problem. The way people previously answered a question might not be the best way.

Find your answer, be a thinker!

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